Мәктәпләрдә иминлек атнасы үтә

- Бакчада вакытта ук балалар џђм аларныћ ђти-ђнилђре белђн урамда, юлларда иминлек темасына сљйлђшњлђр алып барабыз, тљрле чаралар оештырабыз. Безнећ максат та – балага саклык турында  аћлату. Шућа да џђр чараны оештырганда балаларны гына тњгел, аларныћ ђти-ђнилђрен дђ ќђлеп итђбез. Бакчабызда узган “Яшел ут” атналыгы кысаларында тђрбиячелђр, балалар, ата-аналар юл иминлегенђ кагылышлы кул эшлђре књргђзмђсе оештырдылар. Аннан кече, урта џђм хђзерлек тљркемнђрендђ ачык чаралар њткђрдек. Бирегђ ЮХИДИ хезмђткђрлђрен дђ чакырдык, - ди Ф.Ђбќаппарова. Шунысын ђйтергђ кирђк, узган елда “Яшел ут” республика конкурсы ќићњчелђре булган “Алсу”га быел ЮХИДИ бњлеге автосыйныф та бњлђк иткђн.
ЮХИДИ бњлегенећ беренче квартал мђгълњматларыннан књренгђнчђ,  юлларда балалар катнашында юл-транспорт џђлакђтлђре теркђлмђгђн. “Књз тимђсен, ђлегђ барлык књрсђткечлђр дђ ђйбђт,” - ди ЮХИДИнећ пропаганда инспекторы Ринат Мљгайнетдинов. Ђмма књрсђткечлђр ђйбђт дип кенђ тынычланып утырып булмый, дилђр белгечлђр. Шућа да балалар бакчаларында, мђгариф учреждениелђрендђ чаралар, конкурслар оештырып, бњлђклђр љлђшеп иминлек темасы буенча планлы эш алып баралар. Бу атнада тљп игътибар балалар бакчаларына булса, ай азагында мђктђплђрдђ тљрле акциялђр старт алачак. Мисал љчен, ЮХИДИ хезмђткђрлђренећ бу чорга планы ђзер: агитбригадалар конкурсы, Яшь юл инспекторлары командалары арасында “Имин тђгђрмђч”, автомногоборье, картинг буенча чемпионатлар – барысы да укучыларныћ юллардагы имин хђрђкђтенђ багышлана.
- Мђктђплђрдђ иминлек темасына кагылышлы аерым фђн кертелсђ, ђлеге проблема башкачарак куелыр иде. Ђти-ђнисе кљне буе эштђ булган бала мђктђпкђ ялгыз бара, ялгыз кайта. Ђћгђмђлђр, чаралар оештыру гына бик аз дип саныйм. Ќђмђгать транспортында, љйгђ кайтканда, тљрле секциялђргђ барганда юл  куркыныч тудыра бит, - ди “Юл хђрђкђте иминлеге дирекциясе” ДУсыныћ Нурлат филиалы начальнигы Гљлфия Гыймалетдинова.
Соћгы арада  илдђ балалар катнашында бђхетсезлек очраклары арту сђбђпле, мђктђплђрдђ кече сыйныф укучыларын олылар озатуыннан башка ќибђрмђњ талђп итеп куела. Ђмма бу иминлелек проблемасын вакытлыча гына чишђргђ ярдђм итђ, љстђвенђ, балалар иминлеге њз эченђ бик књп нђрсђлђрне ала. Шућа да бу тема џђрвакыт актуаль кала џђм џђрьяклы игътибар сорый.